目标式教学在中医院校人体解剖学实验中的初探

作者:陈普; 陈嵘; 宋波
来源:云南中医学院学报, 2007, (02): 64-66.
DOI:10.19288/j.cnki.issn.1000-2723.2007.02.025

摘要

人体解剖学是现代医学教育最重要的基础课程之一[1]。教学的基本内涵在于让学生建立起对人体“形态”、“结构”的认知,为后续功能学科及病理形态学的学习打下基础。教学体系包括理论教学和实验教学。而后者是前者的基础,注重在实验课中通过大量直观的、形象的实物标本,让学生?

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