语言互动的文字艺术研究

摘要

在小学语文作文教学中运用互动教学模式不仅在促进学生思维发展、突出学生主体地位等方面有着突出的优势，还是培养学生语文核心素养的重要路径，需要教师在实际教学中以不同教学方法促使生生间、师生间产生互动，进而将作文教学推向学生素养培养的更高层次。

关键词