大学班级的育人功能及其建设谫论

作者:殷姿; 刘才刚
来源:学校党建与思想教育, 2013, (26): 50-52.
DOI:10.3969/j.issn.1007-5968.2013.12.018

摘要

大学班级是高校人才培养的基本组织形式,有着重要的育人功能。在当今高校外部办学环境日趋复杂、社会思想日益多元、学生需求不断增多、办学规模空前增大、网络技术快速发展的新形势下,大学班级管理面临新的挑战,本文尝试从思想建设、学风建设、队伍建设、机制建设、平台建设、文化建设六个方面探讨如何强化大学班级的育人功能,以期对高校的班级建设有所借鉴。

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