云课程的内在机理与实践应用研究

作者:张铭芳; 周先进
来源:现代中小学教育, 2017, 33(08): 11-15.
DOI:10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2017.08.003

摘要

云课程是基于云计算技术发展应运而生的一种新型课程形态,其面临的机遇与挑战是当前教育研究的热点话题。云课程研究的基本主线和研究趋向主要集中在三个方面:关于云课程内在机理研究;关于云课程在学科中的应用研究;关于云课程实施的困境及其应对措施研究。云课程未来的研究将主要解决三个问题:深入探索云课程的基本理论研究;不断拓展云课程实践应用研究;逐步开拓云课程的研究领域。

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