<正>在我国的中小学校中,经常运用表扬艺术的老师是较少的,而他们最常用的法宝,就是批评。因为大多数的老师认为,学生的每一点成绩与进步,都是他们付出艰辛劳动的成果,其进步是理所当然的,当大多数学生能达到其期望值,而少数人做得不够好时,他们就对这些人予以批评,可这批评,对这少数人的学习成绩提高却没有什么作用。批评只是传递给学生一种消极的信息,而不能调动其积极性。在当今竞争激烈的社会,学生也是处于激烈的
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