旅游管理专业是实践性较强的学科,地方高校由于受到自身条件的限制,其传统的人才培养模式已经不能适应新时期对旅游人才素质的需求。体验式教学的引入是探索地方高校旅游管理人才培养的有益尝试。通过理念的转变,教法的创新,地方的支持,校企的合作,提高学生参与教学的积极性,培养学生专业创造性,提升专业人才社会竞争力。
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