摘要

高职畜牧兽医专业是一门实践性较强的专业,双疫情背景下,学生实习实训受到限制,动物微生物实验室成立鸡新城疫抗体水平测定兴趣小组,在接受训练技能的同时,鼓励学生参与实验室管理。实践表明,实验室管理经验对学生综合能力的提升有很大帮助,同时也为专业课程思政、实践育人的探索添砖加瓦。