影响大学生学业有四个主要因素:情绪、情感和人格因素,网络成瘾,家庭因素和学业自我效能感,阐述四个因素对大学生学业影响的作用机制。在此基础上提出用于改善学业困难学生学习问题的系统化策略。通过学业预警、学业帮扶和效果评价三个模块对学生学业问题进行管理,试行结果显示此策略能显著改善学生学业问题。
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