<正>《纲要》中指出,"为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。支持和引发幼儿的操作摆弄、探究、实验、制作等活动,引导他们通过自己的发现主动建构有关的知识经验。"科技活动是一种幼儿自由探索、操作摆弄的自主活动,不仅能够让教师去了解每一个幼儿的发展水平、能力,更能让幼儿在活动中发现科学的奥秘,激发幼儿对科学探究的兴
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