以认知识解的概念为指导思想，以“读写结合”的方式进行整体教学，从认知识解“背景、视角、突出和细节”四个方面对文本进行阐释，帮助学生识解课文主题，为后续写作打下基础。在认知识解的指导下进行写作训练，可以让学生将消化的知识运用到写作输出中，通过自我监控，同伴互评、互鉴等方式进行创新评价，使学生作文变“无话可说”为“有话可写”。
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