回避现象是外语学习者在学习过程中存在的一个很重要的语言心理现象。本文以山西某高校英语专业和非英语专业128名学生为受试,通过完成英语作文任务、问卷调查和访谈,探讨大学生英语写作中回避现象和回避策略的使用。研究发现:由于内部和外部因素的共同作用,大学生在英语写作中遇到表述困难时,常常会使用主题选择、词汇和句法等回避策略;回避策略的使用与学习者的英语熟练程度成负相关。文章最后提出了本研究对大学英语教学的启示。
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