随着新一轮的基础教育课程改革的启动,泛起了许多关于新课程的理念和方式,基础教育课程改革从"星星之火"到燎原之势,课改理念深入学校和老师,课改成效已初步显现。继景弘中学"一三六"教学模式之后,今年学校进一步深化改革,推出"二元课堂",二元即自主学习、合作学习。旨在进一步强化自主构建,因此学生也由原来被动接受学习模式向自主探究学习模式转变。
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