<正>在新课程、新高考环境下，对一堂真正称得上好的信息技术课提出了更高的要求。一堂真正让学生感到有趣，学生能通过教师的讲解学习到有用的知识，能通过动脑或是动手获得学习的体验，在潜移默化中使自身的信息素养得以提高的信息课才可以称得上是一节好课。一、找准兴趣点，愉快的课堂更高效苏霍姆林斯基说过“兴趣是学习的动力”，现在很多课程都会采用“激趣导入”的方法开展教学，目的就是为了能够利用鲜活的案例激发学生的兴趣，
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