幼儿园室内区域游戏指导策略探微

作者：杨燕

来源：成才之路, 2018, (31): 74.

• 幼儿园
• 区域游戏
• 语言方式
• 指导策略

幼儿的游戏活动需要教师的支持和指导,教师进行幼儿游戏指导的前提是细心的观察和体会。教师要运用发问式、提示性、鼓励性、建议性等语言方式对幼儿进行游戏指导,具体可采用暗示指导法、角色指导法和直接介入法。

• 出版日期2018