论童话著作中的育人意义——以小川未名的《红蜡烛和美人鱼》为例

作者：倪筠

来源：散文百家(理论), 2018, (08): 211.

• 童话
• 红蜡烛与美人鱼
• 意义

童话以幻想性和趣味性吸引着儿童,同时对儿童的情感以及能力的形成具有重大教育意义,本文选取小川未名的《红蜡烛和美人鱼》为例,研究了童话著作中的育人意义。

• 出版日期2018
• 单位鞍山师范学院