在素质教育理念的影响下,道德素质和法治观念成为了素质教育的重要组成部分,教师在教学过程中要对学生的道德和法治观念进行培养,使之成长为社会需要的具有健全人格的人才。但是,在思想品德教学中,很多教师却忽视了对学生道德素质和法治观念的培养,只重视知识点的识记,这与社会对当代学生的素质要求是不符合的。因此,思想品德教师要做到传授与学生自主认知相结合,对初中思想品德教学进行改革和创新。
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