目前,我国大部分地方本科高校正向应用技术型本科高校转型,地方高校要想在转型的浪潮中处于领先地位,核心的问题就要提高学生的动手能力。为了提高学生动手能力,首先要改变课程的教学模式,也要提高教师的师资水平,改变对教师的评价机制,最后需要拓展实验、实践基地,将高校与企业相对接,解决地方本科院校向应用技术大学转型的基本问题。
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