虽然少年儿童组织早有发展,但少年儿童组织教育却是一门新兴的研究领域,各方面都值得研究人员进行探讨或借鉴其他组织的教育经验。本文就是借用管理学中的一种激励理论,即目标设置理论和美国童子军的激励教育特点来探讨一下对我国少年儿童组织教育的启示。
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