学校坚持科学发展观,就是要统筹教育的规模、质量、结构和效益,努力实现学校规模、教学质量、合理结构和办学效益的有机统一。本文以河南理工大学为例,分析了如何实现四者的统一,以及在今后实现四者统一中会遇到的挑战和机遇。
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