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摘要
高中地理课堂教学中的提问基本都是单向的,即教师提问,学生回答。这种提问模式教学实效性并不高,需要进行改进。对话互动策略下的高中地理课堂提问模式是在师生关系平等的基础上,引导学生思考探究问题,并积极提出疑问的一种提问模式。文章探讨了建立对话互动策略下高中地理课堂提问模式的方法。
- 出版日期2017
- 单位南昌师范高等专科学校
高中地理课堂教学中的提问基本都是单向的,即教师提问,学生回答。这种提问模式教学实效性并不高,需要进行改进。对话互动策略下的高中地理课堂提问模式是在师生关系平等的基础上,引导学生思考探究问题,并积极提出疑问的一种提问模式。文章探讨了建立对话互动策略下高中地理课堂提问模式的方法。
