非英语专业本科生英语学习风格、策略使用和成绩水平的相关研究

作者：王玮

来源：北京电子科技学院学报, 2015, (03): 71-76.

• 学习风格
• 场独立
• 场依存
• 学习策略 learning style
• Field independence
• Field dependence
• Learning strategy

本研究以241名非英语专业本科生为研究对象,对其英语学习风格、学习策略使用和成绩水平的关系进行了研究,旨在帮助教师充分了解学生的学习风格和策略使用情况,实现个性化教学,促进其学习成绩和能力的提高。

• 出版日期2015
• 单位北京电子科技学院