浅谈家、园对幼儿主体性发展的影响

作者：王蕊; 李红林; 张平; 苑宁

来源：福建茶叶, 2019, 41(12): 124.

• 家庭
• 幼儿园
• 幼儿主体性

幼儿主体性是幼儿在活动时表现出的整体性、独特性、选择性、能动性和创造性,是幼儿的自然特性,影响幼儿将来对客体认识和实践。在家庭中受到的成人的评价、教养方式的影响,在幼儿园受到教师的"主体性"和幼儿园的环境的影响。幼儿主体性的培养是家庭和幼儿园共同的责任。

• 出版日期2019
• 单位河北北方学院