巧用数学知识 解决实际问题

作者：苏亲切

来源：新课程, 2018, (06): 53.

• 情境
• 模型
• 实践

在教学过程中让学生懂得应用情境,建构数学模型,对学生进行创设情境,模拟训练,最后通过综合实践,提高他们的应用能力。

• 出版日期2018