小学大课间活动是学校开展体育与心理健康课程的重要延伸,能帮助学生在自由快乐的活动中培养"生命在于运动"的意识,增强体质和心理健康。依据课间活动特征,结合学生个体素质发展需要,以健康快乐与活泼开放为根本导向,突出自愿组合搭配展现个性、自由活动选择、自然互动合作和自信展示才技等原则,有助于提高课间活动有效性和满足学生全面发展需要。
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