将课程思政理念融入高职“生态文明概论”课程，不但高职特色发展内涵能够得到进一步彰显，而且在提升课程思政亮度的过程中，有利于培养奉献社会、扎根基层、服务区域经济的“有理想、有本领、有担当”的技术技能人才。从课程思政理念融入高职“生态文明概论”课程改革实践意义、课程目前存在的问题、课程改革实践原则以及课程实践路径融入课程思政理念进行探讨，旨在提高学生生态文明素养和综合能力。
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