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摘要
随着科技的进步,互联网技术应用到生活各个方面,也成为常规教育系统中的重要教学工具。在互联网+的背景下开展职业数学,能够利用互联网素材的便利性和教学手段的丰富性,让学生对复杂的数学问题,例如几何问题和公式逻辑推导问题简单化,让学生深入直观地理解,摆脱传统刻板沉闷的课堂教育模式,让职高学生提升数学学习的兴趣,提高数学学习积极性。现实中,越来越多职高院校加强对互联网在教学上的应用范围,特别是对如数学等传统科目的作用,务求主观上培养兴趣,客观上提升技术应用能力。但职高作为专业系统的教学机构,互联网+对职高数学教学的激发需要在合适的教学策略上执行,才能保障学生的学习利益。
- 出版日期2019
- 单位山东外贸职业学院
