互为体用的“隐微政治”与“客观学术”——论“民族主义”情绪如何引导了“民国教育部‘著作发明及美术奖励’(1941—1949)”中“著作类”的评审

作者：赖岳山

来源：学术月刊, 2017, 49(11): 161-172.

DOI：10.19862/j.cnki.xsyk.2017.11.016

• 人文学科
• 评审机制
• 客观学术
• 广义民族主义
• 体用结构

从1938至1949年,南京国民政府教育部筹设、主导了"著作发明及美术奖励"。该奖所建立的"客观学术"评审机制,堪称典范。但是,其运作过程还存在诸多争议和矛盾。矛盾的正面价值在于,它们反映了"广义民族主义"情绪的决定性力量以及"广义政治"的考量。从事实和逻辑来说,民族主义作为充分条件推动着奖项的各个阶段;与此同时,奖项中"著作类"所出现的批评意见、特殊案例、分类异常等,仍旧是为了满足民族主义这个必要条件。如果将民族主义视为泛政治领域的一个要素,那么,该学术奖的实践表明,至少在20世纪上半叶的中国,客观学术的实践,仍需部分地奠基在泛政治的基础之上。民族主义与客观学术之间的关系,本质上可以用"体用结构"来描述。

• 出版日期2017
• 单位华南师范大学