试论CDIO教学理念在高职日语课堂的应用

作者：付瑶

来源：生活教育, 2016, (16): 104-105.

• 高职
• 日语课堂
• CDIO
• 应用

近年来,笔者大胆地将CDIO教学理念引用到高职日语课堂,通过"项目"的运行,对学生策划问题、解决问题、团队合作等能力进行培养。本文拟从教学内容的一体化设计与"项目"的引入、构建"3A"实践教学环境、"项目"考核等方面论述CDIO教学理念在高职日语课堂的应用。

• 出版日期2016
• 单位大连东软信息学院