突出学生主体地位,打造生本课堂

作者：张建华

来源：数学大世界(上旬), 2018, (03): 60.

• 尊重
• 生本课堂
• 关注体验

学生是课堂教学中当仁不让的主体,所以课堂教学应该围绕学生的学展开,在教学中我们要尊重学生的选择,关注学生真实的感受和体验,打造高效的生本课堂。

• 出版日期2018