班级是学校管理的基本单位,而班主任就是班级管理的主要人物,班主任的管理水平直接影响着班级的学风以及学生的学习水平的提高。小学生处于人生观和价值观的塑造时期,他们的思想与心理很容易受到来自外界的干扰,班主任在班级管理过程中展示出来的人格与人品会影响学生个性的形成与发展,对学生的未来有着直接或间接的影响。本文将从班主任工作中出现的问题出发,浅谈教师可以采取的措施,推动小学班主任工作的开展。
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