摘要

师范生教学能力的培养是高等师范院校教师教育的重要方面。针对化学是一门以实验为基础的学科,培养化学师范生的化学实验教学能力是化学教学能力培养中的一个重要方面。根据化学学科的特点和教学实践,从规范师范生实验操作能力、语言表达能力,合作能力、引导学生观察能力、实验探究能力等方面阐述了提高化学师范生化学实验教学能力的策略,这为化学师范生未来的化学教学工作奠定了良好的基础。