新时期家庭和社会对音乐教学的要求越来越高,素质教育使音乐教学工作不再轻松,音乐课教学必须围绕培养学生音乐艺术素养为目标。初中音乐教学还存在经常出现的问题,同时有专业化和非艺术化倾向。以学生爱好兴趣为动力开展教学,教学以音乐审美为核心,注重学生个性发展,开展学科综合性教学,充分利用多媒体和网络开展音乐教学是新时期初中音乐教学课程基本理念。
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