为了提高地方院校材料类本科生专业英语应用能力,满足区域经济发展对应用创新型人才的需求,从教材、教学内容、教学方法、学生英语基础、考核方式分析了地方本科院校材料类专业英语应用能力培养存在的问题,并提出了提高学生专业英语应用能力的改进措施。
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