<正>1 转变教学观念,构建民主课堂以往受传统教育思想影响,很多教师在教学过程中,都存在"师为遵"的观念意识,这是学生主体性得不到发挥的重要原因,同时也对教学效率造成了严重的影响.因此在新课改背景下,若是想要实现从"被教"到"我学"的转变的转变,在今后的高中数学教学中,教师必须要转变自身的教学观念,明确学生与自身处于平等的地位,在教学之中要放下师道尊严,大力的弘扬民主精神,创造和谐、融洽的教学氛围,进而一步一步的诱发学生的自主学习意识,这
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