产教融合、协同育人的实践教学体系对构建职业教育和产业统筹融合发展的新格局、不断提升教育现代化建设水平、深化职业教育体制机制改革具有重要的现实意义。本文从实践教学目标导向、组织管理、资源优化、机制创新、制度保障五方面,构建产教融合、协同育人的实践教学体系,推动我国高职院校会计专业的改革和发展。
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