班主任是教育活动的组织者,在教育活动中起着至关重要的作用,信息技术与各门学科的深度融合,给小学课堂改革注入了新的活力。为此本文结合新时期的教育环境和小学生对班主任工作的新要求,从利用信息技术构建新型的师生关系、班级管理、利用班级网页为学生开辟展示舞台、信息技术成为道德教育平台这四方面对信息技术与班主任工作的深度融合进行研究。
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