以课程思政视角为出发点，探讨护理学基础课程的教学改革和质量提升，通过对高校护理学基础课程的现状分析和研究，提出了一系列课程设计和教学方法的优化方案，构建了护理学基础课程教学质量保障体系。研究表明，课程思政在高校护理学基础课程教学中具有重要作用，能够有效提高学生的思想品德和专业素养水平，对学生成长和行业发展具有积极影响。
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