OBL加PBL教学法在中西医结合外科学教学中的应用

作者：邵启峰

来源：中医药管理杂志, 2020, 28(01): 15-16.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2020.01.008

• 中西医结合外科学
• 教学
• PBL
• OBL
• 应用

为顺应医学本科教育改革发展需要,体现能力本位思想,在以问题为导向(PBL)的学习基础上,增加以实际操作为导向的学习(OBL),即通过图片、视频、模拟患者等形式,以直观的教学、实际操作为目的教学,通过OBL加PBL教学法与传统教学法的比较,发现OBL加PBL教学法能够提高学生的接受能力,教学效果更好。

• 单位
  河南中医药大学; 河南省中医院