科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
思想品德课程是初中阶段的重要课程,不仅承担着培养学生道德品质和社会责任感的任务,而且对于提高学生的综合素质具有重要作用。作为一门综合性学科,思想品德课程的理论性和知识性都比较强,在传统的教学过程中,教师通常是采用“说教”的形式进行授课,但是初中学生正处于成长的叛逆期,其好奇心比较重,对于各种新奇的事物比较感兴趣,枯燥的“说教”课堂很容易引起学生的反感,不能积极主动地参与到学习当中,从而导致教学效果不够理想。因此,要提高初中思想品德课程的教学效果,教师必须要结合初中学生的特点及实际的教学情况,不断改进教学方法,使得思想品德课程具有趣味性,只有这样才能提高学生的学习兴趣,从而提高教学效果。本文就提高初中思想品德课程趣味性的主要措施进行探讨分析。
- 出版日期2018
- 单位云浮市云安区白石镇中学
