<正>1引言集体备课是在全面落实课改要求，充分发挥学校教师资源和本组教师智慧和才干，提高备课效率、提升教学质量的背景下有计划、有组织的探索教育教学规律的教研活动，其重要性和必要性不言而喻．在与同行交流过程中发现，多数学校集体备课低效，教研过程流于形式，现实情况堪忧．2高中数学集体备课面临的困境通过与同行交流及自己亲身体验，笔者认为数学集体备课目前主要存在以下几类问题：2.1集体备课形式主义严重，
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