摘要

通过教学实践,发现学生对"空间向量的工具性"认识不足,教材中"空间向量在立体几何中的应用"内容设计略显单薄.结合对高考试题的分析,在实际教学中对该部分做了进一步的充实.

  • 出版日期2019