<正>引导是指引导者通过设计和引领结构化的互动过程,协助一个团队更加有效地交流互动,达成高质量的决策或共识。引导能够有效调动一群人的积极性、促进高质量合作。能否把引导这一理念借鉴到幼儿园园本教研之中,借助引导方法与相应的流程激发教师内在潜能、引导教师思考、促进教师高质量互动并达成高质量共识?基于这一问题,笔者所在的幼儿园——厦门市集美幼儿园近两年来在园本教研中尝试嵌入引导的理念与方法,并取得了一定的成效。
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