随着素质教育的不断提高，各学校都加大了对学生综合素养的综合培养。在小学各学科教学活动中，音乐教学是有效培养学生艺术素养和审美能力的重要学科，学生学习音乐可以缓解自身压力，促进自身艺术涵养的提升。情境教学法是有效实现音乐课堂教学的一种方法，这种方法主要由教师根据学生的水平和学习能力，采用不同情境形式来为学生创建生动、形象的学习课堂，从而可以让学生在简单直观的教学模式中学习各类新知识，最终达到有效性教学的目标。
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