课堂教学评价范围包括教与学两个方面。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。教师需要用恰如其分的课堂评价语言,激发学生的学习潜能以及创造性思维。教师在评价时应该充分尊重每个学生的个体差异,要根据学生的实际表现,充分运用和组织艺术性的语言进行表达,以不断激发学生的学习动力;通过鼓励性的评价,培养学生的自信心,让学生的学习潜能得到充分激发。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
