本文针对目前我国高校双语教学的现状,通过分析双语教学的起源、在国外发展的情况、我国开展双语教学存在的现实困难,尝试性地提出一些解决双语教学问题的策略,以期建立起真正适应中国现阶段教育发展特点的双语教学模式。
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