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摘要
随着我国新课改的不断推动,在语文教学中融入生活化,既可以满足学生在学习方面的需求,还可以让学生通过生活化的教学学习到更多的知识,并让其得到更深层次的感悟及体会。由于小学语文知识所涉及的范围比较广,所以,教师在教学过程中,不仅要让学生理解理论方面的知识,还要让学生将理论知识与实践知识进行稽核,这样才可以加深学生对学过知识的印象。小学生主要是在课堂上学习知识,这就要求教师在教学过程中,不仅要重视课本知识的传授,还要重视让学生将在课堂中学到的知识运用在生活中,使学生不仅能够解决书本中遇到的问题,还可以解决生活中遇到的问题。针对在小学语文教学中应用生活化的教学策略进行探讨。
- 出版日期2018
