合作对于人的发展具有十分重要的意义。结构游戏的开展可以有效地促进幼儿间合作行为的产生。良好的合作能力是幼儿开展结构游戏的保障。幼儿的合作能力,可以随着他们年龄的增长而不断地发展,但是由于性别、年龄等特征,使合作难以开展。教师在开展结构游戏时,应制订可行的结构游戏方案,发挥榜样的作用,正确对待幼儿之间存在的矛盾。本文针对如何在开展结构游戏中培养幼儿的合作能力进行探讨。
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