当前,随着教育体制的改革,为了促使教师专业化发展,教育部在所颁布的《教师教育课程标准(试行)》内容中,专门设置了"教学诊断"模块课程,其要求教师根据自身的教学经验与优势,充分调动自身的反思与总结积极性和主动性,以此引导教师对专业的理解,从而为教师解决实际问题提供一定的帮助。
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