随着素质教育的不断深入，目前高职院校体育教学在不断地进行创新与改革，并在高职院校课程体系中占据了至关重要的地位，而高职院校体育教学的不断创新与改革，是提高体育教师教学能力与学生综合素质的重要举措。该文采用文献资料法等，结合当前高职院校体育教学的发展现状，提出了高职院校体育教师教学能力培养模型的构建策略，旨在为广大一线体育教师教学能力的提高提供理论参考。
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