初中语文阅读教学问题情境的创设措施研究

作者：王淑玲

来源：课程教育研究, 2020, (11): 80-81.

• 初中语文
• 阅读教学
• 创设
• 问题情境

初中生进入了青春期,对于未知的知识有着强烈的好奇心和探究欲。初中语文教师要善于把握学生的这一特性,在教学的过程之中,合理常设问题情境。以问题导入,给学生们呈现更加丰富多彩的语文世界。让学生们带着问题去进行学习和思考,增加学生们的探究欲,培养他们的自主学习能力,以此来提升他们的语文学习水平。笔者结合个人的工作经验,就如何在阅读教学中创设问题情境,提出了几点策略。